نیاز به ۸۲ مدرسه شبانه‌روزی جدید
نیاز به ۸۲ مدرسه شبانه‌روزی جدید
مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان با اشاره به پراکندگی جمعیت دانش‌آموزی در این استان پهناور،‌ گفت: ایجاد ۸۲ مدرسه شبانه‌روزی جدید و افزایش ارائه خدمات حمایتی به دانش‌آموزان برای پاسخگویی به نیازهای موجود ضروری است.

به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «نخل و نور»به نقل از ایرنا؛ رسول صفرزایی افزود: جمعیت دانش‌آموزی سیستان و بلوچستان که سال ۱۳۹۰ حدود ۵۰۰ هزار نفر بود اکنون به ۸۷۱ هزار نفر رسیده و این رشد، نیازهای آموزشی استان را به‌طور قابل‌توجهی افزایش داده است.

وی با بیان اینکه پراکندگی‌ جمعیت در این استان بیش از سه برابر میانگین کشوری بوده و بر ارائه خدمات آموزشی تاثیر گذاشته است، اظهار کرد: ظرفیت مدارس شبانه‌روزی استان باید از ۲۱۸ مدرسه موجود به ۳۰۰ واحد افزایش یابد و توسعه ساختار اداری آموزش و پرورش نیز ضروری است.

صفرزایی، محدودیت ساختار اداری را از چالش‌های اصلی آموزش و پرورش استان دانست و اضافه کرد: تأسیس ۲ اداره کل جدید و حداقل ۴۵ اداره برای پوشش بهتر مناطق ضروری به نظر می‌رسد.

مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان همچنین به وضعیت دانش‌آموزان نیازمند خدمات حمایتی اشاره کرد و افزود: بیش از ۲۵۳ هزار دانش‌آموز در استان به خدماتی مانند تغذیه، پوشاک و کفش نیاز دارند و تقویت این حمایت‌ها به‌ویژه در مناطق کم‌برخوردار، نقش مهمی در جلوگیری از ترک تحصیل دارد.

صفرزایی توجه به دوره پیش‌دبستانی را از اولویت‌های مهم سیستان و بلوچستان دانست و تاکید کرد: توسعه پیش‌دبستانی رایگان، زمینه‌ساز ارتقای کیفیت آموزشی و کاهش بازماندگی از تحصیل در سال‌های آینده خواهد بود.

وی درباره وضعیت نیروی انسانی نیز گفت: حدود پنج هزار و ۲۰۰ معلم حق‌التدریس و سه هزار سربازمعلم در زمان حاضر در استان فعالند و تخصیص امتیازهای ویژه برای مناطق روستایی و ترویج بومی‌گزینی می‌تواند موجب ماندگاری بیشتر معلمان در مناطق محروم شود.

وی با اشاره به فرسودگی ناوگان حمل‌ونقل اداری و کمبود تجهیزات و اردوگاه‌های دانش‌آموزی، افزود: توسعه امکانات در چابهار از نیازهای ضروری سیستان و بلوچستان است و انتظار می‌رود دستگاه‌های مسوول برای رفع این مشکلات همکاری جدی داشته باشند.

مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان تاکید کرد: تحقق توسعه ساختار اداری، تقویت خدمات حمایتی و افزایش مدارس شبانه‌روزی، نقش مهمی در ارتقای عدالت آموزشی و کاهش بازماندگی از تحصیل در استان دارد.